عبدالله دمير
(اخصائي تربية خاصة)

وفي ملاحظاتي،
بعد كل ذلكخطأ بالتأكيد
الأفراد للأسباب التالية
لا يريدون أن يتعلموالقد اكتشفت:
 لا يريدون أن يتعلموا لأن . . .

1. يشعرون بالملل.
 2. إنها ضرورية.
 3. بواسطة شخص آخر يتعلم
يعتقدون أنه سيتم الاعتناء بالمهمة.
4. يقولون أنني تعلمت أشياء أكثر أهمية من هذا. 

5. إنهم غير سعداء. 
6. عقولهم في مكان آخر وما يشغل عقولهم هو
هم عاطفيا مكثفة.
 7. هم المستغلين.
 8. لا يهتمون بعواقب عدم التعلم.
 
9. الربح الذي سيحصلون عليه عندما يتعلمون
ويشكون من ندرتها.
 10. يقولون أنه بمجرد أن تتعلم، لا تصبح جاهلاً.
 11. ماذا حدث عندما اكتشفت ذلك؟ يقولون.
 12. هل يبدو أن الأمر ناجح؟ يقولون. &نبسب;
 
13. يقولون أنك تتعلم بدلاً مني.
 14. قد يخاطرون بالموت بدلاً من التعلم.
 15. تبدو عملية التعلم والتعليم بمثابة تعذيب لهم.
16. لديهم عقلية "أنت جهز وأنا آكل" أو أنهم طفيليات.
العيش بهذه الطريقة يمنحهم المزيد من المتعة.

17. التزام الإنسان بالتعلم هو أ
إنهم لا يدركون أنهم على قيد الحياة.
18. المعرفة التي اكتسبوها حتى الآن،
كل سلوكياتهم وعاداتهم
إنهم لا يدركون أنه نتاج للتعلم.
 19. المواقف والسلوكيات والأفعال التي لا تدخل في عملية التعلم والتي يكون وجودها عكس التعلم هي أكثر جاذبية لهم. مثلما أن الفرد الذي يشارك في عملية التعلم في نفس البيئة يفضل النوم.
 20. لا يستمتعون بها.

 21. لا يلبي احتياجاتهم الأساسية في تلك اللحظة.
ومع ذلك، فإن الحاجة الأساسية هنا هي الحاجة الأساسية للكائنات الحية.
ما يحتاجه ليس التغذية والمأوى والحياة الجنسية.
مراعاة الحالة النفسية الحالية للفرد
أنها لا تلبي الاحتياجات المحددة.
 22. يقوم على منطق أننا سنموت على أي حال.
 23. نحن نزحف بالفعل، أقل قليلاً
هل سيساعدني الزحف؟ انها في المنطق.
24. إنهم مزعجون. مزعج بدلا من التعلم
إنهم يحبون أن يفعلوا ذلك.

 25. لا هدف لها.
 26. تتمتع بمكانة جيدة
لا يهم بالنسبة لهم.
 27. بدلاً من أن يتم احترامك،
والأهم بالنسبة لهم إصلاحه.
 28. إنها مسألة اختيار المواقف الممتعة
إنهم لا يفعلون ذلك، وبالتالي فإن الأمر محبط
إنهم لا يريدون قبول المواقف.
لذلك، هم أيضا ضد التعلم.

29. يميلون إلى قراءة القصص لي أو سرد القصص لي.
إنهم يستمتعون بالعيش مع دماغ مدخن.
إنهم يتجنبون المواقف الرصينة.
30. تحمل المسؤولية والواجب الشخصي
لا يشعرون بالمتعة ويستمتعون بالكسل. &نبسب;
31. ما التعلم الذي سيعطيهم
يعتقدون أنه لا توجد متعة.
32. ما سينفقونه في بيئة التعلم
إنهم يعتبرون العمل والوقت مضيعة.

المصدر 
بناء على الملاحظة الشخصية 
عبدالله دمير. اخصائي تربية خاصة .